Навігація


Головна
ПОСЛУГИ
Авторизація/Реєстрація
Реклама на сайті
 
Головна arrow Етика та Естетика arrow Педагогічна етика
Наступна >

Авторизуйтеся для перегляду анотації та можливості завантаження одним файлом


Загальні засади педагогічної етики Моральна культура і духовна творчість педагога Джерела педагогічної етики Предмет, структура, функції і завдання педагогічної етики Моральна свідомість особистості педагога Структура моральної свідомості особистості педагогаПочуттєвий рівень моральної свідомостіРаціонально-теоретичний рівень моральної свідомості Принципи педагогічної мораліПринцип педагогічного гуманізмуПринцип педагогічного оптимізмуПринцип колективізмуПринцип громадянськості та патріотизму Основні категорії педагогічної етики Загальна характеристика категорій етики Добро і зло у професійній діяльності педагога"Добро-зустріч""Добро-слово""Добро-дія"Удавана добротаКорислива псевдодобротаГедоністична (грец. hedone - задоволення, насолода) псевдодобротаКонформна (лат. сonformis - подібний) псевдо доброта Моральний обов'язок педагогаСуперечність між належним і сутнісним у виконанні морального педагогічного обов'язкуСуперечність між свободою і необхідністю у виконанні морального педагогічного обов'язкуСуперечність між волею і розумом у виконанні морального педагогічного обов'язкуСуперечність між розумом і почуттями у виконанні морального педагогічного обов'язку Моральна відповідальність педагога Педагогічна справедливістьЗаохочення - покарання - справедливістьЗбудливий типНестійкий типГіпертимний типДемонстративний типСензитивний типЗамкнутий типАстенічний тип Щастя як вища моральна цінність особистості педагогаСвідомість осмисленості вчителем власного буттяЦілісність буття особистості вчителяПовнота буття вчителя Моральна самосвідомість особистості педагога Сутність моральної самосвідомості особистості педагога Честь і гідність педагога Совість (сумління) педагога Моральні проблеми педагогічної діяльності Роль і місце вчинку в моральній діяльності педагога Співвідношення моральних цілей і засобів у педагогічній діяльності Мотивація і наслідки моральної діяльності педагога Педагог як суб'єкт моральних відносин Особливості моральних відносин педагога Культура спілкування педагога в системі моральних відносин
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Банківська справа
БЖД
Бухоблік та Аудит
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Нерухомість
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
РПС
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Техніка
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси