Навігація
Головна
ПОСЛУГИ
Авторизація/Реєстрація
Реклама на сайті
 
Головна arrow Педагогіка arrow Педагогіка
Наступна >

Авторизуйтеся для перегляду анотації та можливості завантаження одним файлом


Програма та організація навчальної діяльності студентів з курсу "педагогіка" Теоретичні основи складових компонентів педагогіки Загальні основи педагогіки Народна педагогіка, етнопедагогіка та педагогіка як окрема наукаПоняття про педагогікуІсторія розвитку педагогікиВиникнення і розвиток педагогіки в УкраїніПредмет і завдання педагогіки Особистість учня, розвиток, виховання і формування особистостіСуть наукового світогляду, його рисиШляхи і засоби формування світоглядних позицій учняЗавдання розумового розвитку Проблеми мети в педагогіці. Мета національного вихованняУмови і фактори визначення цілей вихованняЗародження ідеї про всебічний розвиток особистостіМета виховання у сучасній українській школі Учитель як організатор педагогічного процесуПедагогічні вимоги до особистості вчителяПедагогічне спілкуванняАвторитет учителя Теорія виховання Суть і зміст процесу виховання в національній школі. Закономірності та принципи виховання. Принципи національного вихованняЕтапи вихованняПоказники і методи діагностування вихованості учнів Засоби, методи і прийоми виховання. Основи фізичного розвитку та зміцнення здоров'я дітей Формування світоглядних позицій і розумовий розвиток школярів. Соціальний розвиток особистості школяра Особистість і колектив. Основи виховної роботи в дитячих громадських організаціях. Виховні функції класного організатора та соціального педагогаКолектив і особистістьВиховання особистості в колективі. Форми вихованняКолектив як форма вихованняПедагогічне управління колективомРозвиток дитячого колективуУчнівський колектив Духовний розвиток особистості. Моральне та естетичне виховання. Трудове та економічне виховання. Система профорієнтаціїВиховання екологічної культуриТрудове виховання і профорієнтаціяВиховання естетичної культури Виховання свідомої дисципліни. Основи правового виховання. Позакласне і позашкільне виховання і навчанняДитячі та юнацькі самодіяльні організації Спільна виховна діяльність школи, сім'ї та громадськостіРоль сім'ї у розвитку особистостіСпівробітництво школи і сім'ї у вихованні дітей Дидактика Предмет і основні категорії дидактики. Процес навчання, його структура. Різні підходи до навчання і їх характеристикаДидактичні системиСутність, етапи і структура навчання Закономірності та принципи навчання. Зміст освіти в національній школіПоняття про принципи навчанняХарактеристика принципів навчанняПринцип систематичності та послідовності навчанняПринцип наочності навчанняПоняття про зміст освіти. Методи і засоби навчання. Форми організації навчання. Урок в сучасній школі. Контроль, оцінка та облік навчальних досягнень учнівПоняття про методи і засоби навчанняКласифікація методів навчання за джерелом знаньСловесні методиНаочні методиПрактичні методиКласифікація методів навчання за характером пізнавальної діяльності учнівПояснювально-ілюстративний методРепродуктивний методВибір методів навчанняЗасоби навчанняОсобливості змішаного програмуванняФорми організації навчанняКонтроль навчання Школознавство Система освіти в Україні. Управління та керівництво школиСтруктура освітиУправління освітою Методична робота в школі. Передовий педагогічний досвідЗавдання, зміст і форми методичної роботи в школіПланування навчально-виховної роботи в школі
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Банківська справа
БЖД
Бухоблік та Аудит
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Нерухомість
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
РПС
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Техніка
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Інші