Навігація
Головна
ПОСЛУГИ
Авторизація/Реєстрація
Реклама на сайті
 
Головна arrow Педагогіка arrow Діяльність соціального педагога в дитячому закладі оздоровлення та відпочинку
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

ДОДАТКИ

Орієнтовний перелік ділової документації дитячого оздоровчого закладу

  • 1. Положення про дитячий оздоровчий заклад (Статут).
  • 2. Санітарний паспорт.
  • 3. Акт приймання дитячого оздоровчого закладу.
  • 4. Кошторис на кожну зміну (якщо зміни старшокласників, санаторні тощо – окремі кошториси).
  • 5. Посадові інструкції (обов'язки).
  • 6. Інструкції з охорони життя і здоров'я дітей (положення про організацію роботи з охорони життя й здоров'я дітей, попередження травматизму та нещасних випадків серед дітей у дитячих оздоровчих закладах).
  • 7. Розроблені інструкції з охорони праці та техніки безпеки співробітників дитячих оздоровчих закладів.
  • 8. Книга наказів і розпоряджень (пронумерована, прошнурована, скріплена печаткою).
  • 9. Штатний розклад.
  • 10. Кадровий склад працівників (особові справи або картки, списки співробітників).
  • 11. Табель робочого часу.
  • 12. Графік вихідних днів (погоджений із профспілковим комітетом, складений з урахуванням побажань співробітників).
  • 13. Документація з дотримання заходів протипожежної безпеки та на випадок стихійного лиха (інструкція, план евакуації, накази тощо).
  • 14. Схема оповіщення на випадок надзвичайної ситуації.
  • 15. Інструкція та графік чергування відповідальних осіб.
  • 16. Путівки.
  • 17. Списки загонів, підписані вихователями з усіма вихідними даними дитини.
  • 18. Зведена відомість про кількість дітей у загонах.
  • 19. Журнал реєстрації дітей (порядковий номер путівки, організація, яка видала путівку, прізвище, ім'я, по батькові дитини, відомості про батьків, домашня адреса тощо).
  • 20. Календарний план або план-сітка на зміну.
  • 21. Графік чергування по дитячому оздоровчому закладу виховательського персоналу й загонів.
  • 22. Інструкція про черговий загін. Журнал виходу за територію дитячого оздоровчого закладу.
  • 23. Книга відвідувань (пронумерована, прошнурована, завірена печаткою).
  • 24. Книга телефонограм (із записом тексту, числа й часу одержання, від кого отримана персонально, прізвище, ім'я, по батькові, посада, доведення до відома виконавців, ознайомлений, пророблено).
  • 25. Перспективне меню на 7-10 днів.
  • 26. Санітарний журнал.
  • 27. Книга відгуків і пропозицій.
  • 28. Педагогічна документація (плани, розклади роботи, графіки).
  • 29. Медична документація (за переліком).
  • 30. Документація з організації харчування (за переліком).

Поради вихователю

Ти й тато, ти й мама, ти й нянька, ти й товариш, а одним словом – вихователь...

Постарайся бути другом, а не начальником. Проси, а не наказуй. Допоможи кожній дитині знайти друга.

Є діти-одноосібники. Не гнівайся на них, а дай доручення (дуже відповідальне) – бути в санітарній інспекції за старшого, відповідати за підйом чи відбій, виконувати роль заступника вожатого чи вихователя.

Не забувай! Наприкінці зміни грамотою відзнач кожну (!!!) дитину. Для дітей не настільки важливий подарунок (вони ще не заан- гажовані), як можливість повезти грамоту додому (за особисті якості, досягнення в спорті, конкурсах, допомогу вихователю й працівникам табору, як найкращий танцюрист, співак і т. ін).

Ніколи не залишай дітей самих! Кожної миті знай, де дитина, постійно ненав'язливо їх перераховуй: перед їдальнею, тихою годиною та прогулянкою, особливо на дискотеці та перед відбоєм.

Люби себе! Удень по черзі з напарником відпочивайте.

Діти, залишаючись самі (адже вони з різних соціальних верств), обмінюються інформацією (іноді не завжди корисною). Не прогав цієї миті. Будь тим, хто все бачить, усе чує, усе встигає, будь усюдисущим. Дитина мусить знати, що й ти завжди поряд. Засинай останнім і прокидайся першим. Готуйся спати 3–5 годин на добу. Відіспишся у вихідний (раз на тиждень) або під час перезміни – 2-3 дні.

Танцюй на дискотеці в центрі табірного кола (щоб усіх бачити).

Їжте по черзі з напарником. Один їсть із дітьми, другий дітям допомагає (ходить уздовж столів або стоїть на видному місці, раптом немає прибора чи порції).

Не підвищуй на дітей голосу, будь у всьому їм прикладом, особливо – прикладом культурної поведінки та ввічливості: "Доброго ранку", "На добраніч", "Скарг немає?", "Смачного", "Дякую", "Будьте ласкаві", "Прошу"...

Співай та галасуй разом із дітьми.

Будь у всьому попереду. Не відпускай дітей із незнайомими особами (сусідкою, знайомою та ін.).

Навіть із батьками на годину чи дві побачення відпускай під розписку в табірному зошиті, а по закінченні зміни – під розписку.

Вихователю, знай це й виконуй!

Вихователю заборонено:

  • • підвищувати на дітей голос; нецензурно лаятись;
  • • палити в їхній присутності або з ними, а також постачати їм сигарети;
  • • розпивати спиртні напої;
  • • поводитися розбещено;
  • • відпускати дітей на річку (це дозволено тільки в присутності начальника табору, старшого вихователя та інструктора з плавання), дозволяти виходити на балкон, за територію табору;
  • • залишати дітей самих, навіть на секунду;
  • • приймати рішення, не узгодивши їх зі старшим вихователем (начальником табору);
  • • без дозволу адміністрації пускати батьків до корпусу, особливо під час тихої години;
  • • дозволяти дітям вести антисанітарний спосіб життя.

Пам'ятай, вихователю, ти за всіх відповідаєш і за все!

Обов'язки вихователя:

  • • 24 години на добу нести цілковиту юридичну відповідальність за життя й здоров'я дітей;
  • • проводити науково-виховну роботу в загоні згідно з планом заходів загону та табору;
  • • із точністю дотримуватися робочого режиму дня;
  • • учасно з'являтися на ранкове планування заходів закладу з робочим зошитом загону;
  • • щоденно носити відзнаки вихователя (вожатого);
  • • вчасно здавати всю належну документацію;
  • • дотримуватись у спілкуванні з дітьми й колегами педагогічного такту;
  • • дотримуватися правил техніки безпеки та нести цілковиту відповідальність за збереження майна табору.

У випадку недотримання хоча б одного з пунктів угоди вихователь несе цілковиту юридичну й матеріальну відповідальність.

День 1 (без дітей):

  • • одержати вказівки від керівництва щодо підготовки кімнат до прийому дітей;
  • • одержати ключі від кімнат і постільну білизну в сестри-господарки;
  • • застелити ліжка, розкласти туалетний папір і мило в кімнатах;
  • • переписати всі неполадки (завести картку інвентаризації кімнати);
  • • виготовити яскраву емблему кімнати та повісити її на двері;
  • • оформити хол: "Екран чистоти", виготовити емблему загону;
  • • підготувати зошит прийому-обліку дітей за запропонованою схемою;
  • • підготувати варіанти назви загонів, план-сітку запланованих заходів;
  • • ознайомитися з територією, закріпленою за загоном для прибирання;
  • • підготувати бейджі на столи в їдальню;
  • • одержати розпорядження керівництва щодо приймання дітей.

День 2 (без дітей):

Навчально-ігрова програма табору:

  • • розучування пісень, "кричалок", ігор;
  • • проведення психологічних тренінгів;
  • • аспекти виховного процесу.

День прийому дітей:

  • • зустріч із дітьми відбувається на вулиці, у разі поганої погоди – у холі першого поверху;
  • • вихователі (вожаті) одягнуті по-діловому, "озброєні" посмішкою й гарним настроєм;
  • • на столі повинні бути номер загону, зошит загону, пам'ятка для батьків, пам'ятка з техніки безпеки, заготовлені бейджі для дітей (без імен), три файли (для довідок, путівок, грошей за фотографії);
  • • у загони дітей розподіляє старший вихователь. Дитина підходить із путівкою до вихователя загону, номер якого зазначено на путівці; на путівці вказано номер кімнати, До якої повинна бути поселена дитина (питання, що виникли у вихователя, мають обов'язково бути узгоджені й вирішені зі старшим вихователем);
  • • приймаючи дітей, потрібно особливу увагу звернути на наявність підпису лікаря й запису старшого вожатого, а також правильність заповнення путівки;
  • • вихователь (вожатий) записує дані дитини до зошита загону, знайомить із правилами дитину й батька (відповідального вихователя), перевіряє відсутність забороненого: сигарет, спиртних напоїв, петард, ліків (дозволяється наявність ліків лише у випадку призначення лікаря і зберігатися вони повинні в лікаря), продуктів, що швидко псуються; другий вихователь проводить дитину до її кімнати, потім, зібравши кількох дітей, відводить їх до Їдальні, І після цього діти перебувають біля свого вожатого. Далі – за розпорядком дня;
  • • черговий загін виконує такі дії: слідкує за міграцією дітей по території, накриває столи в їдальні, виконує доручення адміністрації.

Друга половина дня – розучування пісень, "кричалок", ігор, придумування назви загону, емблеми, знайомство з приміщенням і територією табору, розпорядком дня, вечір знайомств.

 
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 

Дисципліни
Агропромисловість
Банківська справа
БЖД
Бухоблік та Аудит
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Нерухомість
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
РПС
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Техніка
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Інші