Навігація
Головна
ПОСЛУГИ
Авторизація/Реєстрація
Реклама на сайті
 
Головна arrow Екологія arrow Еко-око: дошкільник пізнає світ природи
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Б. Діяльність, яка стимулює інтелектуальний розвиток дітей

  • – Збагачення уявлень дітей про місце Землі в космосі та значення такого факту для життя на планеті (рис. 1).
  • – З'ясування послідовності пір року, мінливості дня і ночі на Землі за допомогою спеціальних дослідів.
  • – Виготовлення сонячного годинника з поділами дня на менші часові відрізки.
  • – Спостереження за небом шляхом використання затемненого скла, дуже темних окулярів, бінокля тощо.

Рис. 1

Сонце

  • – Джерело енергії та світла, які є необхідними для забезпечення життя на Землі.
  • – Надмірне сонячне проміння може стати причиною різних захворювань людини і тварин, а також знищувати рослини, які висаджує людина.
  • – Спостереження за впливом сонячного світла і тепла на розвиток рослин у кутку природи: порівняння їх зовнішнього вигляду зі схожими рослинами у відкритому ґрунті.

Повітря

  • – Значення повітря для життя на Землі.
  • – Встановлення причин забруднення атмосфери Землі (дим виробництв фабрик і заводів, автомобільні викиди, хімікати, якими обробляють рослини від шкідників і хвороб, окремі гази, які є обов'язковими для технічних приладів – фреон).
  • – Вплив повітря на здоров'я людини. У схемі 3 подаємо алгоритм аналізу повітря.

Схема 3

  • – Визначення спільно з дітьми способів охорони повітря.
  • – Значення зелених насаджень як своєрідного фільтра для повітря (проведення спостережень за зовнішнім виглядом листя рослин – кущів і дерев, які озеленюють вулиці).
  • – Спостереження за характерними особливостями явищ природи, які відбуваються на Землі (ведення календаря погоди) і доведення причин, що їх зініціювали у наступних дослідах.
  • – З'ясування позитивного і негативного впливу атмосферних явищ на природу (алгоритм роботи подаємо в схемі 4).

з/п

Атмосферне

явище

Значення для погоди

Позитивне

Негативне

1.

Дощ

Зволоження ґрунту

Вимивання ґрунтів, скель

2.

Сніг

Покрив для фунту і рослин, їхня охорона перед морозом

Танення снігів стає причиною повені

3.

Вітер

Переносить насіння рослин, осушує заболочені фунти

Знищує молоді насадження дерев і кущів, високорослі трави

Значення води для життя на Землі

Схема 4

  • – Уточнення назв водних джерел (океани, моря, ріки, озера, ставки) та їхнього значення в природі:
    • а) джерело води для тварин;
    • б) джерело води для людини: пиття, гігієнічні процедури, господарська діяльність;
    • в) натуральне (природне) середовище для життя водних тварин і рослин;
    • г) джерело води для рослин суходолу (дощові опади).
  • – Ознайомлення з кругообігом води у природі та формами її забруднення.
  • – Уточнення способів економного використання води та її охорони:
    • а) старанне закручування кранів;
    • б) ощадливе використання води під час купання (замінити ванну на душ);
    • в) використання економних рукомийників;
    • г) незасмічування носіїв води (дрібні ріки, потічки та ін.);
    • д) будівництво очищувальних споруд;
    • е) фільтрування виробничих газів.
  • – Досліди з водою (випаровування, замерзання, фільтрування, утворення розчинів різних за формою, кольором, запахом і смаком).

Ґрунт

  • – Укладання в кутку природи пробірок із різним ґрунтом, а також інших мінералів.
  • – Розрізнення фізичних відмінностей між піском, глиною, ґрунтом.
  • – Закріплення знань про значення ґрунту для розвитку життя на Землі (провести серію дослідів).
  • – Закріплення знань про причини нищення ґрунтів та їхню охорону:
    • а) обстеження, аналіз, узагальнення спільних і відмінних ознак;
    • б) обмеження кількості речовин, які удобрюють ґрунт із поясненням шкідливості окремих корисних добрив, якщо їх використовують понад міру;
    • в) очищення повітря від стороннього запаху шляхом провітрювання;
    • г) усунення наслідків від випадання кислих дощів;
    • д) обов'язковість збирання сміття в окремі кошики для повторного перероблення (скло, папір, пластик, продукти харчування);
    • е) охорона ґрунтів від водної та повітряної ерозії.
 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Банківська справа
БЖД
Бухоблік та Аудит
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Нерухомість
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
РПС
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Техніка
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси
Інші