Навігація
Головна
ПОСЛУГИ
Авторизація/Реєстрація
Реклама на сайті
 
Головна
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >

Культура пластичного екранного образу

Екранна пластика й поведінка – впливовий засіб формування моделей суспільної поведінки. Зовнішній вигляд і пластика людини на екрані – вираз характеру. Органічний зв'язок між мовною та пластичною поведінкою. Жест як віддзеркалення думки.

Практичні завдання на цьому етапі навчання слід проводити з активним застосуванням телевізійного "суфлера", а також використовувати різноманітні форми партнерської та колективної взаємодії студентів під час виконання різножанрових вправ.

Практика вказує на різноманітні форми подібних вправ, які педагог може обирати відповідно до власного творчого бачення системи викладання. Нижче наведемо можливий перелік вправ, які можна проводити як у телевізійному павільйоні, так і з використанням аматорської відеотехніки з обов'язким наступним переглядом кожної вправи на телевізійному екрані.

1. Виступ перед камерою з читанням наперед підібраних прикладів новин: політичних, місцевих, культурних, спортивних.

2. Проведення бесіди з "цікавою людиною".

3. Парне проведення інтерв'ю на вільні теми.

4. Репортажна інформація про транспортні, комунальні та ін. проблеми.

5. Авторський коментар до певної події, інформація про яку надрукована в газеті.

6. Ток-шоу на певну тему з участю всієї навчальної групи; під час заняття кожен зі студентів виступає в ролі ведучого.

7. Коментар актуальних музичних новин, поглиблений різновид хіт-параду.

8. Огляд подій за тиждень на кшталт підсумкового інформаційного випуску.

9. Пізнавальна розповідь про подорож.

10. Розповідь про подорож у формі інтерв'ю з мандрівником.

11. Програма на кшталт "Світське життя". Це можуть бути інтерв'ю, коментар, розповіді зі студентського позанавчального життя.

12. Проведення телевізійного конкурсу.

13. Парне читання "інших" новин, переважно гумористичних.

14. Конкурсне шоу за участю всієї навчальної групи.

15. Редагування текстів і виступи з ними.

До кожного типу занять студентам необхідно давати попереднє підготовче завдання. Слід у потрібних випадках якнайповніше моделювати екранні жанри – створювати конкурсні журі, групи підтримки тощо.

Подаємо базовий теоретичний матеріал цього періоду навчання, який складається з трьох основних розділів: жанри телевізійної журналістики, жанри розважального телебачення, культура екранної пластики та поведінки.

 
Якщо Ви помітили помилку в тексті позначте слово та натисніть Shift + Enter
< Попередня   ЗМІСТ   Наступна >
 
Дисципліни
Агропромисловість
Банківська справа
БЖД
Бухоблік та Аудит
Географія
Документознавство
Екологія
Економіка
Етика та Естетика
Журналістика
Інвестування
Інформатика
Історія
Культурологія
Література
Логіка
Логістика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Нерухомість
Педагогіка
Політологія
Політекономія
Право
Природознавство
Психологія
Релігієзнавство
Риторика
РПС
Соціологія
Статистика
Страхова справа
Техніка
Товарознавство
Туризм
Філософія
Фінанси